Geen strobreed in de weg!

Ben je op zoek naar een idee rondom het verhaal van Jakob en zijn oom Laban. Wellicht helpt dit idee van Wilma Doldersum over de droom waarin God aan Laban verscheen en hem waarschuwde dat hij zijn neef Jakob geen strobreed in de weg mocht leggen.

"Denk erom dat je Jakob geen strobreed in de weg legt.’"  Genesis 31: 24 (NBV)

Stiekem meepikken 

Een idee van Wilma Doldersum over Rachel die de beeldjes van haar vader Laban steelt, als zij met Jacob naar zijn huis teruggaat.

"Laban was van huis gegaan om zijn schapen te scheren. Rachel nam de kans waar om de godenbeeldjes van haar vader te stelen."  Genesis 31: 17-35  

Een speler gaat geblinddoekt met de rug naar de andere kinderen in het midden van de ruimte zitten. Hij/zij is Laban. De andere kinderen spelen voor Rachel en beginnen vanaf de rand van een grote cirkel (of de wanden van de ruimte). Zij proberen zo geruisloos mogelijk dichtbij Laban te komen en hem zelfs aan te tikken.

Laban probeert goed te luisteren en wijst in de richting waar hij geluid hoort. Wijst hij naar een kind, dan moet dat kind weer opnieuw beginnen.

Wie Laban aanraakt, mag dan Laban spelen (of kies juist zelf kinderen uit die anders niet aan de beurt komen).

Praat nog even na over het gevoel van Laban spelen (bestolen worden) en Rachel spelen (iets doen wat niet mag).

Duur: vanaf 5 minuten

Is het knutselactiviteit of een spel? Allebei!

Het spel werkt als blaasvoetbal. Aan beide kanten van de tafel bevindt zich een haven. Twee mensen spelen tegen elkaar en moeten zo snel mogelijk hun bootje in de andere haven zien te krijgen.

Je kan het competitief spelen met zijn tweeën of met zijn vieren. Maar voor kleinere kinderen is het al een hele prestatie om hun bootje naar de overkant te blazen, zonder dat het een wedstrijd is.

De bootjes zijn gemaakt van een sponsje met een satéprikker als mast en tekenpapier als zeil. De havens maakten we van geverfde kranten.

Doel:

Benodigdheden:

gladde tafel, sponsjes, lolliestokjes of satéprikkers voor de masten, (veel) dikke rietjes om door te blazen, tekenpapier voor het zeil. .

Leeftijd:

4-8 jaar of 4-99 jaar

Dit idee heb ik gekregen van Coen Wessels. Het is ontwikkeld in een brainstorm van hun Kliederkerkteam uit Hoofddorp. 

Is het knutselactiviteit of een spel? Allebei!

Het spel werkt als blaasvoetbal. Aan beide kanten van de tafel bevindt zich een haven. Twee mensen spelen tegen elkaar en moeten zo snel mogelijk hun bootje in de andere haven zien te krijgen.

Je kan het competitief spelen met zijn tweeën of met zijn vieren. Maar voor kleinere kinderen is het al een hele prestatie om hun bootje naar de overkant te blazen, zonder dat het een wedstrijd is.

De bootjes zijn gemaakt van een sponsje met een satéprikker als mast en tekenpapier als zeil. De havens maakten we van geverfde kranten.

Doel:

Benodigdheden:

gladde tafel, sponsjes, lolliestokjes of satéprikkers voor de masten, (veel) dikke rietjes om door te blazen, tekenpapier voor het zeil. .

Leeftijd:

4-8 jaar of 4-99 jaar

Dit idee heb ik gekregen van Coen Wessels. Het is ontwikkeld in een brainstorm van hun Kliederkerkteam uit Hoofddorp. 

Een schetsbord verhaal over een vader die Jezus gelooft

Kijk daar loopt een man over de weg. Nee, hij loopt niet, hij rent! Hij rent heel hard! Deze man is een hoveling. Hij werkt in het paleis van de koning. Hij moet doen wat de koning zegt. De koning geeft een opdracht, en hij moet het dan doen, want wat de koning zegt, moet gebeuren. Rent hij zo hard, omdat hij van de koning snel iets moet doen?

Nee, helemaal niet. Deze man wil zo snel als hij kan naar Jezus toe. De zoon van deze hoveling, zijn lieve jongen, is heel erg ziek. Zo ziek zelfs, dat hij misschien wel gaat sterven. De hoveling heeft gehoord dat Jezus in Kana is. Dat is best wel heel ver lopen, maar hij gaat er toch naar toe. Nu is hij er bijna en rent hij het laatste stuk zo snel als hij kan.

Daar, daar in de verte ziet hij de huisjes van Kana. En ja hoor, daar, daar ziet hij een heleboel mensen staan. Die zijn vast allemaal gekomen om naar Jezus te luisteren. De hoveling komt dichterbij. Hij loopt naar (teken Jezus, zonder arm) Jezus toe. ‘O, Jezus, wilt U alstublieft met mij meegaan? Mijn zoon is heel erg ziek, ik ben bang dat hij dood gaat. Wilt U toch met mij meegaan en mijn jongen beter maken?’ Maar Jezus zegt: ‘Als jullie geen wonderen zien gebeuren, geloven jullie niet in mij.’ ‘Here’, zegt de hoveling, ‘Ga toch alstublieft met mij mee voordat het te laat is en mijn kind sterft.’  ‘Ga maar naar huis’, zegt Jezus, ‘Je zoon is weer beter.’ En wat doet de hoveling? Hij gelooft wat Jezus zegt!

In welke situatie kan je dit idee gebruiken?

Hieronder vind je een mooi, nieuw schetsbordverhaal van Ellen Zuijdwegt over Johannes 4:46-54. Dit verhaal is al eerder in de werkwijze 'Vertel het maar' gepubliceerd.

Een schetsbord verhaal over het Laatste Avondmaal

De twee leerlingen gaan op weg. Ze lopen naar de stad. En ja hoor, even later zien ze een (teken de man met de kruik op zijn hoofd) man lopen die een kruik water op zijn hoofd draagt. De leerlingen lopen er achteraan.
De man gaat een huis binnen. Ook de leerlingen gaan naar binnen. En alles gaat precies zoals Jezus het heeft gezegd. Boven is een grote kamer waar alles al klaarstaat. De leerlingen gaan gelijk aan het werk om de speciale Pesachmaaltijd klaar te maken.

Als ze klaar zijn zetten ze het speciale eten al klaar op de tafel. ’s Avonds komen Jezus, samen (teken de discipelen terwijl je verder vertelt) met de andere leerlingen ook naar het huis. Ze gaan met z’n allen naar de bovenkamer. Daar gaan ze aan tafel.
Het wordt vol aan tafel want Jezus is er met alle 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 leerlingen. Jezus zegt: ‘Ik ben zo blij dat Ik met jullie nog één keer samen de Paasmaaltijd kan eten. Maar luister goed wat Ik zeg: Eén van jullie zal mij verraden en helpen om mij gevangen te nemen.’ De leerlingen schrikken en worden er verdrietig van. Ze vragen allemaal: ‘Ik toch niet? Dat ben ik toch niet?’ ‘Ja’, zegt Jezus, ‘Het is één van de twaalf die hier samen met mij eet.’

In welke situatie kan je dit idee gebruiken?

Hieronder vind je een mooi, nieuw schetsbordverhaal van Ellen Zuijdwegt over Marcus 14:12-25. Dit verhaal is al eerder in de werkwijze 'Vertel het maar' gepubliceerd.

Gebruik al je zintuigen in de zoektocht naar de betekenis van Hemelvaart

Via mijn vrienden van Urban Expression in Amersfoort kreeg ik dit mooie idee, waarin je kinderen meeneemt in een ontdekkingstoch over de betekenis van Hemelvaart. Een activiteit waarin je zelfs een Jezus ballon-pop naar de hemel laat gaan. Heel goed bruikbaar in een missionaire setting, maar natuurlijk ook gewoon in het kinderwerk in een kerk. 

Voorbereiden:

- Van ballonnen een “Jezus” maken: 2x normale ballon gevuld met helium. Je kunt gevulde ballonnen kopen bij een feestwinkel of een helium patroon kopen om zelf ballonnen op te blazen. (Let op, normale ballonnen werken maar 4 of 5 uur op helium, lopen snel leeg)  en 2x vouwballon voor armen en benen. Deze doen we in een grote doos.

- Een bordje maken met de tekst: Ook al kunnen jullie mij niet meer zien, ik zal jullie nooit verlaten, nee nooit. Ik zal bij jullie zijn, altijd en eeuwig! Uitgeprint op 2 x A4 en op een stuk laminaat geplakt.

- Knutselmateriaal om verrekijker te maken. Dik papier, nietmachines en lintjes.

- Visdraad

In welke situatie kan je dit idee gebruiken?

kliederkerk, gezinsdienst, aanbiddingsdienst, thuis, zondagsschool les, kindernevendienst, vakantiebijbelweek, kinderkerk, catacheseles, in de klas van een christelijke basisschool, godsdienstles

Bekijk het idee hieronder...

Gebruik al je zintuigen in de zoektocht naar de betekenis van Pasen

Via mijn vrienden van Urban Expression in Amersfoort kreeg ik dit mooie idee, waarin je kinderen meeneemt in een Paas zoektocht en hen zelf elementen uit het Paasverhaal laat ontdekken en ervaren. Je kunt dit idee zowel binnen een kerkelijke als binnen een missionaire setting gebruiken.

Het is een zoektocht naar vijf plekken (in de school, kerk of speeltuin) waar je iets kunt proeven, ruiken, horen en voelen van het Paasverhaal van Jezus’ lijden en opstanding uit de dood.

Bij elke plek krijgen de kinderen een letter, die ze op een kaartje met 5 vakjes kunnen schrijven: JEZUS. De plekken kunnen op een willekeurige volgorde worden opgezocht. Met de vijf letters gaan de kinderen naar de laatste plek…

In welke situatie kan je dit idee gebruiken?

kliederkerk, gezinsdienst, aanbiddingsdienst, thuis, zondagsschool les, kindernevendienst, vakantiebijbelweek, kinderkerk, catacheseles, in de klas van een christelijke basisschool, godsdienstles

Bekijk het idee hieronder...

Op zoek naar een spel dat MEGA indruk maakt?

Stel je hebt een gymzaal tot je beschikking, dan is MEGA-tafeltennis een superleuk spel om te spelen!

Bekijk de video en alles wordt duidelijk...

Met dank aan de mensen van het Spetterfeest Dieren, die in 16 jaar tijd 48 Spetterfeesten hebben georganiseerd!

Een leuk knutselwerkje over Handelingen 9:1-18

Een knutselidee voor het bekeringsverhaal van Paulus op de weg naar Damascus. (Handelingen 9: 1-18) Hij werd verblind, vandaar een zonnebril. Moet op stevig papier afgedrukt worden, zodat het ook écht door de kinderen gedragen kan worden. Omdat het een verwerking was voor een kampboekje, moest er natuurlijk ook nog een bewaarhoesje bij komen, anders raken ze het kwijt.

(Met dank aan Joukje Wijngaarden)

Download de twee PDF files:

Zonnebril.pdf

Hoesje-zonnebril.pdf

In welke situatie kan je dit idee gebruiken?

zondagsschool les, kindernevendienst, vakantiebijbelweek, kliederkerk, thuis, kinderkerk, catacheseles, in de klas van een christelijke basisschool, godsdienstles

Een mooi knutselwerkje met een diepe betekenis

Je neemt een kruis met daarop de bijbeltekst “Jezus Christus blijft dezelfde, gisteren, vandaag en tot in eeuwigheid.” (Hebreeën 13:8) Ook dit werkje kunt je heel klein opvouwen zodat het in een kampboekje past. Ik had zelf een XL-versie als voorbeeld, zodat de kinderen ook begrepen hoe je het in elkaar moest vouwen en uit kunt vouwen. Een soort memorisatie-werkje voor de Bijbeltekst. Als je hem op bruin papier kopieert, dan is het ook gelijk het kruis-symbool. Voor de volledigheid heb ik een foto toegevoegd.

(Met dank aan Joukje Wijngaarden)

Download de afbeelding van het kruis:

Jezus-Christus-blijft-dezelfde.pdf

In welke situatie kan je dit idee gebruiken?

zondagsschool les, kindernevendienst, vakantiebijbelweek, kliederkerk, thuis, kinderkerk, catacheseles, in de klas van een christelijke basisschool, godsdienstles

Een leuke verwerking om het evangelie uit te leggen

Deze verwerking is “het evangelie in een notendop”. Eerst knippen de kinderen de ”notendop” uit dat als een flapje over een uittrek-strip wordt geplakt. Het tweede deel is de uittrek-strip waar het evangelie in beeld is weergegeven. De kinderen vouwen de lange strip als een harmonica op, zodat het precies achter de notendop past.

(Met dank aan Joukje Wijngaarden)

Download de afbeelding plus het bijbehorende PDF file

Evangelie-in-een-notendop.pdf

Eveangelie-in-een-notendop.jpg

In welke situatie kan je dit idee gebruiken?

zondagsschool les, kindernevendienst, vakantiebijbelweek, kliederkerk, thuis, kinderkerk, catacheseles, in de klas van een christelijke basisschool, godsdienstles

Hoe helpen we kinderen om tijdens een vakantiebijbelweek, een kliederkerk of een groot kinderactiveit hun verhaal te vertellen?

Kinderen maken van alles mee. Hoe kunnen we het voor hen tijdens een grote kinderactiviteit gemakkelijk maken om hun verhaal te vertellen? Misschien wel door een 'Grote Oren' medewerker...

Dit is een team van vrijwilligers met grote oren op. Deze grote oren staan symbool voor het feit dat ze graag naar kinderen luisteren. Vanaf podium worden deze medewerkers voorgesteld en er wordt verteld dat kinderen tijdens de vakantiebijbelweekdagen, het grote kinderfeest of tijdens de Kliederkerk met deze mensen kunnen praten als ze hun verhaal willen vertellen.

Een feestelijke manier van bidden met en voor kinderen...

Ik mocht onlangs optreden tijdens het laatste Spetterfeest in Dieren. In de gymzaal waar zij hun activiteiten hielden, stond allemaal paraplu's. Dit waren gebedsparaplu's of zegenparaplu's. Tijdens het programma mochten kinderen naar een paraplu lopen waar een medewerker stond die hen ging zegenen of voor hen ging bidden. Ik vond dit een mooi idee. 

In het verleden heeft Spetterfeest Dieren deze paraplu's ook gebruikt, zodat kinderen voor diverse onderwerpen konden laten bidden:

"Na afloop van het spel worden de gebedspalen geïntroduceerd. Met de kinderen wordt kort gesproken over wat bidden inhoudt en waar je allemaal voor zou kunnen bidden. Dan noemt de presentator de verschillende gebedparaplu's die er zijn en de persoon die bij de desbetreffende paraplu staat. 

De kinderen kunnen, als ze dit willen, naar de gebedsparaplu's gaan. Dit is allemaal geheel vrijblijvend." 

Ze kunnen kiezen uit:

- Bang zijn
- Dichtbij Jezus zijn
- Danken
- Ziek zijn
- Verdrietig zijn
- Alleen zijn
- Pesten
- Scheiden
- (kan elk ander onderwerp zijn, net wat er bij het kind leeft)

In welke situatie kan je dit idee gebruiken?

Kliederkerk, zondagsschool les, kindernevendienst, vakantiebijbelweek, kinderkerk, kindermoment tijdens de dienst

Met dank aan de mensen van het Spetterfeest Dieren, die in 16 jaar tijd 48 Spetterfeesten hebben georganiseerd!

Een leuke activiteit die wel wat voorbereiding vraagt

De houten schijven eerst uitboren en daarna de bovenkant met latex wit rollen. 
(dit doe je van te voren) 

Tijdens de activiteit kunnen de kinderen hem versieren met stickers en balletjes enz. 
Er omheen kan een lintje met een kaartje eraan met b.v. de tekst: “ Hoera over 4 weken is het 
kerst” 
 

De waxinelichtjes erin en de adventschijf is klaar! 

                               
 
Benodigdheden:

- Houten schijven van b.v. boomstammen of dikke takken
  Ongeveer 3 a 4 cm. dik. Daarin 4 gaten geboord voor een waxinelichtje.
- Platte kerst versieringen om de bovenkant meet te versieren 
- Kleine kerstballetjes, paddestoeltjes ect 
- Kerstlint  
- Waxinelichtjes 

In welke situatie kan je dit idee gebruiken?

Kerstfeest, Kliederkerk, thuis, zondagsschool les, kindernevendienst, vakantiebijbelweek, kinderkerk, catacheseles, in de klas van een christelijke basisschool, godsdienstles, kindermoment tijdens de dienst

Met dank aan de mensen van het Spetterfeest Dieren, die in 16 jaar tijd 48 Spetterfeesten hebben georganiseerd!

Wat is nu leuker dan om de kinderen zelf hun eigen LEGO kersttaferelen te laten maken?

Dit idee is gekoppeld aan idee 863. Een LEGO kerstverhaal inclusief Powerpoint presentatie. 

Je verzamelt van te voren een hoop LEGO stenen. Gedurende de adventsweken mogen kinderen elke keer zelf een Kersttafereel in LEGO namaken. Als leiding maak je foto's van deze Kersttaferelen. Je verwerkt deze in een Powerpoint presentatie en met Kerstavond of Eerste Kerstdag wordt het Kerstverhaal in de kerk verteld aan de hand van deze foto's.

Dat is leuk voor de kinderen, de ouders en alle betrokkenen. Samen vormen geven aan dit geweldige verhaal!

In welke situatie kan je dit idee gebruiken?

Kerstfeest, Kliederkerk, thuis, zondagsschool les, kindernevendienst, vakantiebijbelweek, kinderkerk, catacheseles, in de klas van een christelijke basisschool, godsdienstles, kindermoment tijdens de dienst

Met dank aan de mensen van het Spetterfeest Dieren, die in 16 jaar tijd 48 Spetterfeesten hebben georganiseerd!

Op zoek naar een visuele vertelling van het Kerstverhaal voor een kerstfeest op school of in de kerk?

Via de mensen van het Spetterfeest Dieren, die in 16 jaar tijd 48 Spetterfeesten hebben georganiseerd, kreeg ik dit LEGO kerstverhaal inclusief een Powerpoint presentatie. Deze Powerpoint kan die je tijdens een kerstviering op school, in de gemeente, in de Kliederkerk of een kinderfeest laten zien. 

De Powerpoint bestaat uit 15 LEGO afbeeldingen. Bij elke afbeelding vind je een deel van het Kerstverhaal, dat je tijdens de Kerstviering kunt voorlezen of vertellen.

In welke situatie kan je dit idee gebruiken?

Kerstfeest, Kliederkerk, thuis, zondagsschool les, kindernevendienst, vakantiebijbelweek, kinderkerk, catacheseles, in de klas van een christelijke basisschool, godsdienstles, kindermoment tijdens de dienst

Download het verhaal en de Powerpoint presentatie hieronder...

Welke cadeaus zijn er Psalm 150?

De psalmist schrijft dat God het fijn vindt als wij voor Hem zingen. Als je iets voor een ander doet, geef je als het ware een cadeau aan de ander. Als wij voor God zingen, geven wij Hem een cadeau met onze liederen. In het idee hieronder geven wij je tips hoe je dit principe met kinderen kunt uitwerken.

Thema’s

Psalm 150, psalmen, zingen voor God, God aanbidden, ons cadeau voor God

In welke situatie kan je dit idee gebruiken?

kliederkerk, thuis, zondagsschool les, kindernevendienst, vakantiebijbelweek, kinderkerk, catacheseles, in de klas van een christelijke basisschool, godsdienstles, kindermoment tijdens de dienst

Bekijk het idee hieronder...

Dit idee kan je mooi gebruiken rondom Psalm 150

De psalmist schrijft in Psalm 150 dat God onze liederen in zijn heilige tempel en in zijn hemels paleis kan horen. Oftewel God hoort ons overal. Dat is heel speciaal aan God. Wij hebben (mobiele) telefoons nodig om elkaar overal te horen. Vroeger toen ik kind was, hadden we nog geen mobiele telefoon. Wat we wel hadden... 

...waren twee blikjes en een touw.

Toen de kinderen twee blikjes en een touw en maak een ouderwetse telefoon hiermee. Werkt dit echt? Laat de kinderen dit proberen.

Thema’s

Psalm 150, psalmen, zingen voor God, God aanbidden, God hoort je overal

In welke situatie kan je dit idee gebruiken?

kliederkerk, thuis, zondagsschool les, kindernevendienst, vakantiebijbelweek, kinderkerk, catacheseles, in de klas van een christelijke basisschool, godsdienstles, kindermoment in de kerk

Dit idee kan je mooi gebruiken rondom Psalm 150

De psalmist schrijft in Psalm 150 dat God onze liederen in zijn heilige tempel en in zijn hemels paleis kan horen. Oftewel God hoort ons overal. Dat is heel speciaal aan God. Wij hebben (mobiele) telefoons nodig om elkaar overal te horen. Vroeger toen ik kind was, hadden we nog geen mobiele telefoon. Wat we wel hadden... 

...waren twee blikjes en een touw.

Toen de kinderen twee blikjes en een touw en maak een ouderwetse telefoon hiermee. Werkt dit echt? Laat de kinderen dit proberen.

Thema’s

Psalm 150, psalmen, zingen voor God, God aanbidden, God hoort je overal

In welke situatie kan je dit idee gebruiken?

kliederkerk, thuis, zondagsschool les, kindernevendienst, vakantiebijbelweek, kinderkerk, catacheseles, in de klas van een christelijke basisschool, godsdienstles, kindermoment in de kerk

Samen met de kinderen ontdekken wat Hallelujah betekent...

Een leuke werkvorm waarmee samen met de kinderen gaat kijken naar wat dat mooie woord 'hallelujah' precies betekent. Zullen de kinderen dit weten, denk je?

Thema’s

Psalm 150, psalmen, zingen voor God, God aanbidden, Hallujah

In welke situatie kan je dit idee gebruiken?

kliederkerk, thuis, zondagsschool les, kindernevendienst, vakantiebijbelweek, kinderkerk, catacheseles, in de klas van een christelijke basisschool, godsdienstles, kindermoment tijdens de dienst

Bekijk het idee hieronder...

Een creatief idee rondom Psalm 150

Neem een plant mee. Laat de kinderen de plant zien. Deze plant leeft, maar zingt niet. Ofwel? Kan een plant God aanbidden? Wat doet een plant?

Thema’s

Psalm 150, psalmen, zingen voor God, God aanbidden, leven

In welke situatie kan je dit idee gebruiken?

kliederkerk, thuis, zondagsschool les, kindernevendienst, vakantiebijbelweek, kinderkerk, catacheseles, in de klas van een christelijke basisschool, godsdienstles, kindermoment tijdens de dienst

Bekijk het idee hieronder...

Ben je op zoek naar je een middagprogramma voor je Vakantiebijbelweek, Kliederkerk, kinderwerk, zondagsschool, kinderkerk of kindernevendienst?

Via Marianne van Iersel ontvingen wij een heel programma voor drie middagen rondom het thema 'Schatgraven':

Idee 852. Schatgraven - middag 1
Idee 853. Sketch 'Ontdek de (grootste) schat van je leven' - past bij middag 1
Idee 854. Schatgraven - middag 2
Idee 855. Sketch '‘Kostbaar in Gods ogen’ - past bij middag 2
Idee 856. Levend ganzenbord spel
Idee 857. Schatgraven - middag 3
Idee 858. Sketch 'Aan de slag! Zoek en vind de schat' - past bij middag 3

Bijbelverhaal:

Het leven van Paulus

Hieronder vind je de sketch...

Ben je op zoek naar je een middagprogramma voor je Vakantiebijbelweek, Kliederkerk, kinderwerk, zondagsschool, kinderkerk of kindernevendienst?

Via Marianne van Iersel ontvingen wij een heel programma voor drie middagen rondom het thema 'Schatgraven':

Idee 852. Schatgraven - middag 1
Idee 853. Sketch 'Ontdek de (grootste) schat van je leven' - past bij middag 1
Idee 854. Schatgraven - middag 2
Idee 855. Sketch '‘Kostbaar in Gods ogen’ - past bij middag 2
Idee 856. Levend ganzenbord spel
Idee 857. Schatgraven - middag 3
Idee 858. Sketch 'Aan de slag! Zoek en vind de schat' - past bij middag 3

Boodschap:

De bijbel –dat dikke boek vol verhalen- is eigenlijk net als een schatkist, die je open kunt doen, en dan kun je er hele mooie dingen in ontdekken en vinden. Je moet er maar eens in lezen. Zo lees je over Jezus, de grootste schat waar de Bijbel over vertelt. En over Gods liefde, voor iedereen.

Hieronder vind je een overzicht met ideeën voor de derde middag.

Ben je op zoek naar je een middagprogramma voor je Vakantiebijbelweek, Kliederkerk, kinderwerk, zondagsschool, kinderkerk of kindernevendienst?

Via Marianne van Iersel ontvingen wij een heel programma voor drie middagen rondom het thema 'Schatgraven':

Idee 852. Schatgraven - middag 1
Idee 853. Sketch 'Ontdek de (grootste) schat van je leven' - past bij middag 1
Idee 854. Schatgraven - middag 2
Idee 855. Sketch '‘Kostbaar in Gods ogen’ - past bij middag 2
Idee 856. Levend ganzenbord spel
Idee 857. Schatgraven - middag 3
Idee 858. Sketch 'Aan de slag! Zoek en vind de schat' - past bij middag 3

Hieronder vind je alles wat je nodig hebt voor het Levend Ganzenbord spel

Ben je op zoek naar je een middagprogramma voor je Vakantiebijbelweek, Kliederkerk, kinderwerk, zondagsschool, kinderkerk of kindernevendienst?

Via Marianne van Iersel ontvingen wij een heel programma voor drie middagen rondom het thema 'Schatgraven':

Idee 852. Schatgraven - middag 1
Idee 853. Sketch 'Ontdek de (grootste) schat van je leven' - past bij middag 1
Idee 854. Schatgraven - middag 2
Idee 855. Sketch '‘Kostbaar in Gods ogen’ - past bij middag 2
Idee 856. Levend ganzenbord spel
Idee 857. Schatgraven - middag 3
Idee 858. Sketch 'Aan de slag! Zoek en vind de schat' - past bij middag 3

Bijbelverhaal:

Het leven van Paulus

Hieronder vind je de sketch...

Ben je op zoek naar je een middagprogramma voor je Vakantiebijbelweek, Kliederkerk, kinderwerk, zondagsschool, kinderkerk of kindernevendienst?

Via Marianne van Iersel ontvingen wij een heel programma voor drie middagen rondom het thema 'Schatgraven':

Idee 852. Schatgraven - middag 1
Idee 853. Sketch 'Ontdek de (grootste) schat van je leven' - past bij middag 1
Idee 854. Schatgraven - middag 2
Idee 855. Sketch '‘Kostbaar in Gods ogen’ - past bij middag 2
Idee 856. Levend ganzenbord spel
Idee 857. Schatgraven - middag 3
Idee 858. Sketch 'Aan de slag! Zoek en vind de schat' - past bij middag 3

Bijbelverhaal:

Het leven van Paulus

Boodschap:

Aan het eind van de middag werd verteld dat iedereen- alle mensen- kostbaar zijn in Gods ogen. Dit is te zien aan Zijn liefde voor ons- en wel heel speciaal door wat Jezus voor ons heeft gedaan.

Hieronder vind je een overzicht met ideeën voor de tweede middag.

Ben je op zoek naar je een middagprogramma voor je Vakantiebijbelweek, Kliederkerk, kinderwerk, zondagsschool, kinderkerk of kindernevendienst?

Via Marianne van Iersel ontvingen wij een heel programma voor drie middagen rondom het thema 'Schatgraven':

Idee 852. Schatgraven - middag 1
Idee 853. Sketch 'Ontdek de (grootste) schat van je leven' - past bij middag 1
Idee 854. Schatgraven - middag 2
Idee 855. Sketch '‘Kostbaar in Gods ogen’ - past bij middag 2
Idee 856. Levend ganzenbord spel
Idee 857. Schatgraven - middag 3
Idee 858. Sketch 'Aan de slag! Zoek en vind de schat' - past bij middag 3

Bijbelverhaal:

De schat in de akker - Matth.13:44-47

Hieronder vind je de sketch...

Ben je op zoek naar je een middagprogramma voor je Vakantiebijbelweek, Kliederkerk, kinderwerk, zondagsschool, kinderkerk of kindernevendienst?

Via Marianne van Iersel ontvingen wij een heel programma voor drie middagen rondom het thema 'Schatgraven':

Idee 852. Schatgraven - middag 1
Idee 853. Sketch 'Ontdek de (grootste) schat van je leven' - past bij middag 1
Idee 854. Schatgraven - middag 2
Idee 855. Sketch '‘Kostbaar in Gods ogen’ - past bij middag 2
Idee 856. Levend ganzenbord spel
Idee 857. Schatgraven - middag 3
Idee 858. Sketch 'Aan de slag! Zoek en vind de schat' - past bij middag 3

Bijbelverhaal:

De schat in de akker - Matth.13:44-47

Boodschap:

De grootste schat in je leven is Jezus, die je leert kennen door de bijbel. De bijbel is als het ware als een schatkist- een boek met een kostbare inhoud, waarin een grote schat ( Jezus) te ontdekken is.

Kern van de boodschap: Jezus zo graag leren kennen, dat je er alles voor over hebt. De boodschap werd tijdens de afsluiting van de middag benoemd en verduidelijkt aan de kinderen,kwam eerder al naar voren in het bijbelverhaal. Werd bij de afsluiting verduidelijkt door de personage van de sketch- de strandjutter- die een schatkistje had gevonden- met daarin... een bijbeltje. Uit de bijbel staken losse tekstkaartjes met passende bijbelteksten, die 1 voor 1 werden voorgelezen.

Hieronder vind je een overzicht met ideeën voor de eerste middag.

Jezelf spiegelen aan Jezus gaat niet heel gemakkelijk

Paulus daagt de Christenen in Fillipi uit om zichzelf aan Jezus te spiegelen. Maar jezelf spiegelen aan iemand anders is best lastig. Om te ervaren hoe lastig dit kan zijn, gaan de kinderen proberen om met een pen door een doolhof te gaan.

Het probleem is echter dat zij in een spiegel moeten kijken om te zien hoe ze moeten tekenen. Een bord dat tussen hen en de tekening van het doolhof instaat, maakt dat zij in de spiegel moeten kijken om de tekening goed te kunnen doen. Dit maakt het heel moeilijk.

Benodigdheden:

- Een grote spiegel
- Een afschermbord
- Tekeningen van het doolhof
- Stopwatch

Thema’s

Brieven van Paulus, brieven in het Nieuwe Testament, Jezus als voorbeeld, kijken naar Jezus

In welke situatie kan je dit idee gebruiken?

kliederkerk, thuis, zondagsschool les, kindernevendienst, vakantiebijbelweek, kinderkerk, catacheseles, in de klas van een christelijke basisschool, godsdienstles

Wat voor brieven schrijft Paulus?

Wie heeft weleens een brief geschreven? Wie heeft weleens een brief ontvangen? 
Wat voor brieven zijn er?

Laat een aantal voorbeelden aan de kinderen zien:

- een liefdesbrief
- een instructiebrief
- een bedankbrief
- een aanmaning
- een uitgebreide brief vol verhalen

Paulus schrijft een brief aan de Christenen die in Filippi wonen. Wat voor soort brief is dit, denken jullie?

Thema’s

Brieven van Paulus, brieven in het Nieuwe Testament

Hoe heten mensen die in .... wonen?

Speel een quiz met de kinderen waarin je verschillende landen en steden noemt en de kinderen moeten raden hoe ze heten.

Voorbeelden:
Den Haag - Hagenaar of Hagenees
Rotterdam - Rotterdammer
Gouda - Gouwenaar
België - Belg

Je eindigt met de stad Filippi? Dit brengt ons naar Filippenzen. Oftewel een leuk begin om te gaan kijken naar de brief van Paulus aan de Filippenzen

Natuurlijk kan je dit spel ook met de andere brieven van Paulus doen.

Thema’s

Brieven van Paulus, brieven in het Nieuwe Testament, aan wie schrijft Paulus zijn brieven?

Zo kan je gemakkelijk het verhaal van Zaccheus vertellen!

Op Creatief Kinderwerk vind je een groot aantal schetsbordverhalen. Misschien wil je hier zelf mee aan de slag gaan. In de volgende serie video's legt Dawn Getley in het Engels uit hoe een schetsbord schilderij maakt. Dawn is degene die mij (Matthijs) in 1991 geleerd heeft hoe je met een schetsbord kunt werken. Speciaal voor Creatief Kinderwerk ben ik opnieuw bij haar op bezoek gegaan om zeven instructievideo's voor je op te nemen.

Met behulp van onderstaande video leert Dawn je hoe je snel een menigte, een weg op een heuvel en een grote, bruine boom kunt schilderen. Zo kan je gemakkelijk het verhaal van Zaccheus vertellen.

Idee 842: Hoe verf je een rand op een schetsbord?
Idee 843: Hoe verf je ladderletters op een schetsbord?
Idee 844: Hoe verf je gebroken letters op een schetsbord?
Idee 845: Hoe verf je een landschap met heuvels en een huis op een schetsbord?
Idee 846: Hoe verf je een zee / een meer op een schetsbord? En hoe gebruik je kaarsvet om een extra verrassing te creëren?
Idee 847: Hoe verf je een stad en een nacht vol sterren op een schetsbord?
Idee 848: Hoe verf je een grote menigte mensen, een weg op een heuvel en grote boom op een schetsbord?

Schetsbord verhalen kan je gebruiken binnen een:

kliederkerk, gezinsdienst, aanbiddingsdienst, thuis, zondagsschool les, kindernevendienst, vakantiebijbelweek, kinderkerk, catacheseles, in de klas van een christelijke basisschool, godsdienstles

Bekijk deel 7 van de zeven instructie video's hieronder:

Let op - het is in het Engels zonder ondertiteling

Binnen een paar minuten een stad op papier zetten!

Op Creatief Kinderwerk vind je een groot aantal schetsbordverhalen. Misschien wil je hier zelf mee aan de slag gaan. In de volgende serie video's legt Dawn Getley in het Engels uit hoe een schetsbord schilderij maakt. Dawn is degene die mij (Matthijs) in 1991 geleerd heeft hoe je met een schetsbord kunt werken. Speciaal voor Creatief Kinderwerk ben ik opnieuw bij haar op bezoek gegaan om zeven instructievideo's voor je op te nemen.

Met behulp van onderstaande video leert Dawn je hoe je snel een stad kunt schilderen. 

Idee 842: Hoe verf je een rand op een schetsbord?
Idee 843: Hoe verf je ladderletters op een schetsbord?
Idee 844: Hoe verf je gebroken letters op een schetsbord?
Idee 845: Hoe verf je een landschap met heuvels en een huis op een schetsbord?
Idee 846: Hoe verf je een zee / een meer op een schetsbord? En hoe gebruik je kaarsvet om een extra verrassing te creëren?
Idee 847: Hoe verf je een stad en een nacht vol sterren op een schetsbord?
Idee 848: Hoe verf je een grote menigte mensen, een weg op een heuvel en grote boom op een schetsbord?

Schetsbord verhalen kan je gebruiken binnen een:

kliederkerk, gezinsdienst, aanbiddingsdienst, thuis, zondagsschool les, kindernevendienst, vakantiebijbelweek, kinderkerk, catacheseles, in de klas van een christelijke basisschool, godsdienstles

Bekijk deel 6 van de zeven instructie video's hieronder:

Let op - het is in het Engels zonder ondertiteling

Wist je dat je met kaarsvet hele leuke verrassingen in een schilderij kunt verwerken?

Op Creatief Kinderwerk vind je een groot aantal schetsbordverhalen. Misschien wil je hier zelf mee aan de slag gaan. In de volgende serie video's legt Dawn Getley in het Engels uit hoe een schetsbord schilderij maakt. Dawn is degene die mij (Matthijs) in 1991 geleerd heeft hoe je met een schetsbord kunt werken. Speciaal voor Creatief Kinderwerk ben ik opnieuw bij haar op bezoek gegaan om zeven instructievideo's voor je op te nemen.

Met behulp van onderstaande video leert Dawn je hoe je snel een zee of een meer kunt schilderen, zodat je alle verhalen over Jezus op het meer van Galilea kunt vertellen. Ze leert je ook een trucje met kaarsvet, waardoor er ineens een verrassing ontstaat!

Idee 842: Hoe verf je een rand op een schetsbord?
Idee 843: Hoe verf je ladderletters op een schetsbord?
Idee 844: Hoe verf je gebroken letters op een schetsbord?
Idee 845: Hoe verf je een landschap met heuvels en een huis op een schetsbord?
Idee 846: Hoe verf je een zee / een meer op een schetsbord? En hoe gebruik je kaarsvet om een extra verrassing te creëren?
Idee 847: Hoe verf je een stad en een nacht vol sterren op een schetsbord?
Idee 848: Hoe verf je een grote menigte mensen, een weg op een heuvel en grote boom op een schetsbord?

Schetsbord verhalen kan je gebruiken binnen een:

kliederkerk, gezinsdienst, aanbiddingsdienst, thuis, zondagsschool les, kindernevendienst, vakantiebijbelweek, kinderkerk, catacheseles, in de klas van een christelijke basisschool, godsdienstles

Bekijk deel 5 van de zeven instructie video's hieronder:

Let op - het is in het Engels zonder ondertiteling

Je hoeft geen Rembrandt te zijn om landschappen te schilderen...

Op Creatief Kinderwerk vind je een groot aantal schetsbordverhalen. Misschien wil je hier zelf mee aan de slag gaan. In de volgende serie video's legt Dawn Getley in het Engels uit hoe een schetsbord schilderij maakt. Dawn is degene die mij (Matthijs) in 1991 geleerd heeft hoe je met een schetsbord kunt werken. Speciaal voor Creatief Kinderwerk ben ik opnieuw bij haar op bezoek gegaan om zeven instructievideo's voor je op te nemen.

Met behulp van onderstaande video leert Dawn je hoe je snel een landschap met heuvels en een huis kunt schilderen.

Idee 842: Hoe verf je een rand op een schetsbord?
Idee 843: Hoe verf je ladderletters op een schetsbord?
Idee 844: Hoe verf je gebroken letters op een schetsbord?
Idee 845: Hoe verf je een landschap met heuvels en een huis op een schetsbord?
Idee 846: Hoe verf je een zee / een meer op een schetsbord? En hoe gebruik je kaarsvet om een extra verrassing te creëren?
Idee 847: Hoe verf je een stad en een nacht vol sterren op een schetsbord?
Idee 848: Hoe verf je een grote menigte mensen, een weg op een heuvel en grote boom op een schetsbord?

Schetsbord verhalen kan je gebruiken binnen een:

kliederkerk, gezinsdienst, aanbiddingsdienst, thuis, zondagsschool les, kindernevendienst, vakantiebijbelweek, kinderkerk, catacheseles, in de klas van een christelijke basisschool, godsdienstles

Bekijk deel 4 van de zeven instructie video's hieronder:

Let op - het is in het Engels zonder ondertiteling

Gebroken letters zijn ook in de klas heel leuk en handig

Op Creatief Kinderwerk vind je een groot aantal schetsbordverhalen. Misschien wil je hier zelf mee aan de slag gaan. In de volgende serie video's legt Dawn Getley in het Engels uit hoe een schetsbord schilderij maakt. Dawn is degene die mij (Matthijs) in 1991 geleerd heeft hoe je met een schetsbord kunt werken. Speciaal voor Creatief Kinderwerk ben ik opnieuw bij haar op bezoek gegaan om zeven instructievideo's voor je op te nemen.

Met behulp van onderstaande video leert Dawn je hoe je gebroken letters op een schetsbord of een schoolbord kunt schilderen / tekenen.

Idee 842: Hoe verf je een rand op een schetsbord?
Idee 843: Hoe verf je ladderletters op een schetsbord?
Idee 844: Hoe verf je gebroken letters op een schetsbord?
Idee 845: Hoe verf je een landschap met heuvels en een huis op een schetsbord?
Idee 846: Hoe verf je een zee / een meer op een schetsbord? En hoe gebruik je kaarsvet om een extra verrassing te creëren?
Idee 847: Hoe verf je een stad en een nacht vol sterren op een schetsbord?
Idee 848: Hoe verf je een grote menigte mensen, een weg op een heuvel en grote boom op een schetsbord?

Schetsbord verhalen kan je gebruiken binnen een:

kliederkerk, gezinsdienst, aanbiddingsdienst, thuis, zondagsschool les, kindernevendienst, vakantiebijbelweek, kinderkerk, catacheseles, in de klas van een christelijke basisschool, godsdienstles

Bekijk deel 3 van de zeven instructie video's hieronder:

Let op - het is in het Engels zonder ondertiteling

Even oefenen en jij kan dit ook!

Op Creatief Kinderwerk vind je een groot aantal schetsbordverhalen. Misschien wil je hier zelf mee aan de slag gaan. In de volgende serie video's legt Dawn Getley in het Engels uit hoe een schetsbord schilderij maakt. Dawn is degene die mij (Matthijs) in 1991 geleerd heeft hoe je met een schetsbord kunt werken. Speciaal voor Creatief Kinderwerk ben ik opnieuw bij haar op bezoek gegaan om zeven instructievideo's voor je op te nemen.

Met behulp van onderstaande video leert Dawn je hoe je ladderletters op een schetsbord of een schoolbord kunt schilderen / tekenen.

Idee 842: Hoe verf je een rand op een schetsbord?
Idee 843: Hoe verf je ladderletters op een schetsbord?
Idee 844: Hoe verf je gebroken letters op een schetsbord?
Idee 845: Hoe verf je een landschap met heuvels en een huis op een schetsbord?
Idee 846: Hoe verf je een zee / een meer op een schetsbord? En hoe gebruik je kaarsvet om een extra verrassing te creëren?
Idee 847: Hoe verf je een stad en een nacht vol sterren op een schetsbord?
Idee 848: Hoe verf je een grote menigte mensen, een weg op een heuvel en grote boom op een schetsbord?

Schetsbord verhalen kan je gebruiken binnen een:

kliederkerk, gezinsdienst, aanbiddingsdienst, thuis, zondagsschool les, kindernevendienst, vakantiebijbelweek, kinderkerk, catacheseles, in de klas van een christelijke basisschool, godsdienstles

Bekijk deel 2 van de zeven instructie video's hieronder:

Let op - het is in het Engels zonder ondertiteling

Wil jij leren werken met een schetsbord?

Op Creatief Kinderwerk vind je een groot aantal schetsbordverhalen. Misschien wil je hier zelf mee aan de slag gaan. In de volgende serie video's legt Dawn Getley in het Engels uit hoe een schetsbord schilderij maakt. Dawn is degene die mij (Matthijs) in 1991 geleerd heeft hoe je met een schetsbord kunt werken. Speciaal voor Creatief Kinderwerk ben ik opnieuw bij haar op bezoek gegaan om zeven instructievideo's voor je op te nemen.

Met behulp van onderstaande video leert Dawn je hoe je een mooie rand op een schetsbord kunt schilderen.

Idee 842: Hoe verf je een rand op een schetsbord?
Idee 843: Hoe verf je ladderletters op een schetsbord?
Idee 844: Hoe verf je gebroken letters op een schetsbord?
Idee 845: Hoe verf je een landschap met heuvels en een huis op een schetsbord?
Idee 846: Hoe verf je een zee / een meer op een schetsbord? En hoe gebruik je kaarsvet om een extra verrassing te creëren?
Idee 847: Hoe verf je een stad en een nacht vol sterren op een schetsbord?
Idee 848: Hoe verf je een grote menigte mensen, een weg op een heuvel en grote boom op een schetsbord?

Schetsbord verhalen kan je gebruiken binnen een:

kliederkerk, gezinsdienst, aanbiddingsdienst, thuis, zondagsschool les, kindernevendienst, vakantiebijbelweek, kinderkerk, catacheseles, in de klas van een christelijke basisschool, godsdienstles

Bekijk deel 1 van de zeven instructie video's hieronder:

Let op - het is in het Engels zonder ondertiteling

Is er iets in je leven dat je aan Christus wilt overgeven?

In de kerkdienst of kinderruimte staat een groot houten kruis. Dit kruis zit vol met grote spijkers. Alle kinderen en/of volwassenen krijgen een wit strookje stof. Dit witte strookje stof staat symbool voor overgave. Is er iets in je leven dat je aan God of aan Jezus wilt overgeven? Misschien een probleem dat je zelf niet kunt oplossen? Iemand waar je je zorgen over maakt? Een zonde waarmee je worstelt? Een conflict dat je niet goed kunt maken?

Je mag dan je witte strookje stof aan een van de vele spijkers op het kruis vastbinden. Hiermee zeg je tegen God: "Ik geef me over aan U."

In welke situatie kan je dit idee gebruiken?

kliederkerk, gezinsdienst, aanbiddingsdienst, thuis, zondagsschool les, kindernevendienst, vakantiebijbelweek, kinderkerk, catacheseles, in de klas van een christelijke basisschool, godsdienstles