Leuk kletsvel over Daniel en zijn vriend aan het hof in Babylonie
Gwenda Visscher, coordinator kinderwerk VEZ Zwolle heeft een leuk kletsvel gemaakt over Daniel en zijn vrienden die trouw blijven aan God en alleen groente eten en water drinken.
Hoe kunnen wij kinderen helpen om vorm te geven aan Gods opdracht om voor de schepping te zorgen?
Dit idee is speciaal voor het tienerprogramma van de Micha Zondag 2014 geschreven, maar is ook geschikt voor de bovenbouw. Ben jij al bekend met Micha Nederland en Micha Zondag?. Bekijk hun website hier.
Tijdsindicatie:
10 – 15 minuten
Benodigdheden:
- Internetverbinding, computers of laptops, beamer, geluidsversterking
Vooraf:
Kijk voor jezelf als jeugdleider ter voorbereiding op ‘plastic soup’ naar het volgende filmpje op Youtube:
Misschien is je groep geschikt om dit filmpje te kijken, bekijk het dan vooral met je groep. Wil je een korter filmpje hierover kijken met je groep, kijk dan naar dit Youtube filmpje:
Of zoek een ander geschikt filmpje over de ‘ plastic soup’. Op internet is genoeg te vinden hierover.
Beschrijving:
Kijk met elkaar naar een filmpje over de ‘plastic soup’. Vraag naar de eerste reacties van de kinderen en vraag of ze wisten van het bestaan van deze plastic soup in de oceaan. Wat kun je er aan doen?
Tip:
Zouden jullie zelf een opruim actie in jullie buurt/dorp/stad kunnen organiseren?
Heb jij weleens met de kinderen in de bovenbouw aan de hand van een video een gesprek gehad?
Dit idee is speciaal voor het tienerprogramma van de Micha Zondag 2014 geschreven, maar is ook geschikt voor de bovenbouw. Ben jij al bekend met Micha Nederland en Micha Zondag. Bekijk hun website hier.
Heb jij weleens met de kinderen in de bovenbouw een Stille Wand discussie gehad?
Dit idee is speciaal voor het tienerprogramma van de Micha Zondag 2014 geschreven, maar is ook geschikt voor de bovenbouw. Ben jij al bekend met Micha Nederland en Micha Zondag. Bekijk hun website hier.
Tijdsindicatie:
10 – 15 minuten
Benodigdheden:
- Whiteboard/flap-over vellen + stiften
Beschrijving:
Via een Stille Wand discussie leiden we het onderwerp schepping in. Schrijf groot op het whiteboard of op flap-over vellen een aantal vragen over het thema ‘SCHEPPING’. De jongeren mogen om beurten hun eerste reacties bij de stellingen schrijven.
Voorbeelden van vragen over schepping zijn bijvoorbeeld: - “Wat versta jij onder schepping?” - “Waar is het misgegaan?” - “Deze aarde is niet meer te redden.”
Nodig de kinderenjongeren uit om op elkaars reacties te reageren, via de vellen of het whiteboard. Deze werkvorm vindt zoveel mogelijk in stilte plaats.
Alle gelovigen gingen met elkaar om als mensen van één familie.
Ben je op zoek naar een idee rondom 'De eerste gemeente' (Handelingen 2: 41-47) Hier vind je een leuk idee van Adeline van der Kraan:
"Veel mensen geloofden Petrus en lieten zich dopen. Er kwamen die dag ongeveer drieduizend gelovigen bij. Alle gelovigen gingen met elkaar om als mensen van één familie. Ze kregen van de apostelen uitleg over Jezus. En ze kwamen steeds bij elkaar om te bidden en om met elkaar het brood te delen. De apostelen deden veel wonderen, en iedereen was diep onder de indruk. Alle gelovigen kwamen steeds bij elkaar. Ze deelden alles wat ze hadden. Ze verkochten hun bezittingen en het geld gaven ze aan iedereen die het nodig had. Elke dag kwamen ze naar de tempel om samen te zijn. Bij elkaar thuis deelden ze het brood. Vol vreugde zaten ze samen en iedereen was even belangrijk. Ze eerden God en het hele volk had veel waardering voor hen. Elke dag kwamen er meer mensen bij die door God gered waren."
Gesprekje over gezin, familie - onderbouw
Samen erover praten terwijl je het visueel maakt.
Nodig: lego-poppetjes.
Zet een aantal lego-poppetjes voor je op tafel en praat samen de kinderen praten over wat een familie is. Hoe ziet het gezin waar zij bij horen eruit? En de (nabije) familie?
Zet er nog meer poppetjes bij. Vertel dat je als groep en als kerk, gemeente samen ook één familie bent. Laat de kinderen benoemen wie zij nog meer in de kerk kennen.
Evt. kan je ook poppetjes een functie/taak geven zoals dominee/voorganger, oudste, zondagsschoolleidster enz. om zo spelenderwijs wat meer uit te leggen over de opbouw van de kerk.
Dit idee is deel van een serie over dit Bijbelgedeelte:
Wie is God? Wat houdt de Drie-Eeenheid in? Welke gedachten hebben de kinderen hierover? Hoe kunnen we kinderen helpen om hier over na te denken en dit aan elkaar te uiten?
We kwamen op een mand vol symbolen. Elk kind mocht een symbol en aan de hand van dit symbool iets over God en de Drie-Eenheid vertellen. Het mooie is dat er geen foute antwoorden zijn.
Onze mand vol symbolen bevatte:
een beker
speel brood
regenboog linten
’brand’ wimpels
'water' wimpels
een fles met water
een op batterij aangedreven waxinelichtje
vlammen van vilt
houten mensen
een aardbol
een windmolen
een kruis
een duif
harten
In welke situatie kan je dit idee gebruiken?
thuis, zondagsschool les, kindernevendienst, vakantiebijbelweek, catacheseles, kindermoment tijdens de dienst, christelijke basisschool, godsdienstles
De Bergrede van Jezus op een andere manier benaderd
Een mooie en interactieve werkvorm waarbij je samen met de kinderen, tieners en/of volwassenen stil staat bij de Bergrede van de Here Jezus. Deze werkvorm helpt je om op een nieuwe manier met elkaar hierover in gesprek te gaan en van elkaar te leren.
Thema’s:
De bergrede, in gesprek met kinderen
Te gebruiken voor:
kindermoment tijdens de dienst, creatief onderwijs kinderwerk
Bijbeltekst:
“Bij het zien van deze menigte ging Hij de berg op, en toen Hij was gaan zitten, kwamen zijn leerlingen bij Hem. Hij nam het woord en onderrichtte* hen met deze toespraak: (Mattheus 5: 1-2)