Een leuk en gemakkelijk proefje waarin we ontdekken dat een gekookt ei harder en langer draait dan een ongekookt ei
Je neemt een ongekookt ei en een gekookt ei. Je laat beide eieren draaien. Welke draaien het hardst en het langste? En waarom?
Ontdek het antwoord in de onderstaande video...
Hoe werkt dit?
Het gekookte ei is solide en draait daardoor krachtiger en langer door. Het ei is van binnen verandert en heeft een interne kracht gekregen waarmee het kan doorzetten.
Eigenlijk is hiermee als heel snel de link gemaakt naar het werk van de Heilige Geest die ons van binnen verandert en ons de kracht geeft om vol te houden / te volharden in ons geloof. Ook als het moeilijk is en dingen zwaar voor ons zijn...
Een krachtige, maar eenvoudige objectless die je voor verschillende Bijbelverhalen en thema’s kunt inzetten
Wat een leuke, eenvoudige, maar tegelijkertijd krachtige objectles. Op het eerste gezicht lijkt het onmogelijk om door een visitekaartje heen te stappen, maar als je eenmaal de video hebt gezien en het geheim hebt geleerd, wordt het onmogelijke ineens mogelijk.
Bij het kijken naar deze video moesten wij aan de volgende zes lessen / toepassingen denken:
De kameel en het oog van de naald
De gelijkenis van de kameel die door het oog van de naald kruipt en de krachtige waarheid dat bij God niets onmogelijk is. “En opnieuw zeg Ik u: het is gemakkelijker dat een kameel gaat door het oog van een naald, dan dat een rijke het koninkrijk van God binnengaan. Toen de discipelen echter dit hoorden, stonden zij zeer versteld en zeiden: Wie kan dan behouden worden? Jezus echter keek hen aan en zei tot hen: Bij mensen is dat onmogelijk, maar bij God is alles mogelijk.” Mattheus 19: 24 - 26
De echte betekenis van Kerst – objectles
God stapt onze wereld binnen door als baby in een stal geboren te worden. Hij doet het onmogelijke.
De echte betekenis van Kerst – knutselactiviteit
Geef de kinderen allemaal een (oude) kerstkaart en een schaar. Kunnen ze door hun kerstkaart stappen zoals God tweeduizend jaar onze wereld binnen stapte?
De impact van Jezus op het leven van anderen
Elke keer dat Jezus in het leven van anderen stapt, gebeurt er iets verwonderlijks. Denk maar aan Zacheus, Bartimeus, de weduwe bij Nain, de levens van de discipelen, Jairus en vele andere mensen. Gods kracht wordt zichtbaar. Zijn liefde wordt getoond. Zijn rechtvaardigheid overwint.
Geef de kinderen een A6 kaart. Laat hen de naam van deze persoon op de kaart schrijven: Nicodemus, Lazarus, Maria, Martha, enz. Geef hen een schaar en ontdek of zij in het leven van deze mensen kunnen stappen.
De kracht van de Heilige Geest die in ons woont
Neem een foto van elk kind in je kinderwerk en laat deze foto’s twee keer afdrukken. Elk kind kan zijn eigen foto knippen en uiteindelijk door zich zelf stappen. Geef ze een hele foto om mee naar huis te nemen.
Leg aan de kinderen uit dat de Heilige Geest ons leven binnen stapt als wij in God geloven. Zijn kracht komt in ons leven. Hij komt in ons wonen, zodat we mogen weten dat God altijd bij ons is.
Stap in het leven van iemand die arm is.
Vind een aantal foto’s van kinderen die in armoede leven. Geef de kinderen in jouw kinderwerk een schaar en vraag hen of zij in het leven van deze kinderen kunnen stappen.
Als je eenmaal weet hoe je de foto moet knippen, zodat je er door heen kunt stappen, is het een redelijk gemakkelijk proces. Maar hoe kunnen wij echt in de levens van kinderen stappen die in grote armoede leven? Wat kunnen wij doen om een verschil te maken? Neem de tijd om met de kinderen hierop te reflecteren en draag ze een aantal praktische oplossingen aan.
Thema’s:
Gelijkenis van de kameel en het oog van de naald, Kerst, de impact van Jezus op anderen, de inwoning van de Heilige Geest, kinderen in armoede, niets is onmogelijk bij God
Een krachtige, maar eenvoudige objectless die je voor verschillende Bijbelverhalen en thema’s kunt inzetten
Wat een leuke, eenvoudige, maar tegelijkertijd krachtige objectles. Op het eerste gezicht lijkt het onmogelijk om door een visitekaartje heen te stappen, maar als je eenmaal de video hebt gezien en het geheim hebt geleerd, wordt het onmogelijke ineens mogelijk.
Bij het kijken naar deze video moesten wij aan de volgende zes lessen / toepassingen denken:
De kameel en het oog van de naald
De gelijkenis van de kameel die door het oog van de naald kruipt en de krachtige waarheid dat bij God niets onmogelijk is. “En opnieuw zeg Ik u: het is gemakkelijker dat een kameel gaat door het oog van een naald, dan dat een rijke het koninkrijk van God binnengaan. Toen de discipelen echter dit hoorden, stonden zij zeer versteld en zeiden: Wie kan dan behouden worden? Jezus echter keek hen aan en zei tot hen: Bij mensen is dat onmogelijk, maar bij God is alles mogelijk.” Mattheus 19: 24 - 26
De echte betekenis van Kerst – objectles
God stapt onze wereld binnen door als baby in een stal geboren te worden. Hij doet het onmogelijke.
De echte betekenis van Kerst – knutselactiviteit
Geef de kinderen allemaal een (oude) kerstkaart en een schaar. Kunnen ze door hun kerstkaart stappen zoals God tweeduizend jaar onze wereld binnen stapte?
De impact van Jezus op het leven van anderen
Elke keer dat Jezus in het leven van anderen stapt, gebeurt er iets verwonderlijks. Denk maar aan Zacheus, Bartimeus, de weduwe bij Nain, de levens van de discipelen, Jairus en vele andere mensen. Gods kracht wordt zichtbaar. Zijn liefde wordt getoond. Zijn rechtvaardigheid overwint.
Geef de kinderen een A6 kaart. Laat hen de naam van deze persoon op de kaart schrijven: Nicodemus, Lazarus, Maria, Martha, enz. Geef hen een schaar en ontdek of zij in het leven van deze mensen kunnen stappen.
De kracht van de Heilige Geest die in ons woont
Neem een foto van elk kind in je kinderwerk en laat deze foto’s twee keer afdrukken. Elk kind kan zijn eigen foto knippen en uiteindelijk door zich zelf stappen. Geef ze een hele foto om mee naar huis te nemen.
Leg aan de kinderen uit dat de Heilige Geest ons leven binnen stapt als wij in God geloven. Zijn kracht komt in ons leven. Hij komt in ons wonen, zodat we mogen weten dat God altijd bij ons is.
Stap in het leven van iemand die arm is.
Vind een aantal foto’s van kinderen die in armoede leven. Geef de kinderen in jouw kinderwerk een schaar en vraag hen of zij in het leven van deze kinderen kunnen stappen.
Als je eenmaal weet hoe je de foto moet knippen, zodat je er door heen kunt stappen, is het een redelijk gemakkelijk proces. Maar hoe kunnen wij echt in de levens van kinderen stappen die in grote armoede leven? Wat kunnen wij doen om een verschil te maken? Neem de tijd om met de kinderen hierop te reflecteren en draag ze een aantal praktische oplossingen aan.
Thema’s:
Gelijkenis van de kameel en het oog van de naald, Kerst, de impact van Jezus op anderen, de inwoning van de Heilige Geest, kinderen in armoede, niets is onmogelijk bij God
Wie is God? Wat houdt de Drie-Eeenheid in? Welke gedachten hebben de kinderen hierover? Hoe kunnen we kinderen helpen om hier over na te denken en dit aan elkaar te uiten?
We kwamen op een mand vol symbolen. Elk kind mocht een symbol en aan de hand van dit symbool iets over God en de Drie-Eenheid vertellen. Het mooie is dat er geen foute antwoorden zijn.
Onze mand vol symbolen bevatte:
een beker
speel brood
regenboog linten
’brand’ wimpels
'water' wimpels
een fles met water
een op batterij aangedreven waxinelichtje
vlammen van vilt
houten mensen
een aardbol
een windmolen
een kruis
een duif
harten
In welke situatie kan je dit idee gebruiken?
thuis, zondagsschool les, kindernevendienst, vakantiebijbelweek, catacheseles, kindermoment tijdens de dienst, christelijke basisschool, godsdienstles
Wie is God? Wat houdt de Drie-Eeenheid in? Welke gedachten hebben de kinderen hierover? Hoe kunnen we kinderen helpen om hier over na te denken en dit aan elkaar te uiten?
We kwamen op een mand vol symbolen. Elk kind mocht een symbol en aan de hand van dit symbool iets over God en de Drie-Eenheid vertellen. Het mooie is dat er geen foute antwoorden zijn.
Onze mand vol symbolen bevatte:
een beker
speel brood
regenboog linten
’brand’ wimpels
'water' wimpels
een fles met water
een op batterij aangedreven waxinelichtje
vlammen van vilt
houten mensen
een aardbol
een windmolen
een kruis
een duif
harten
In welke situatie kan je dit idee gebruiken?
thuis, zondagsschool les, kindernevendienst, vakantiebijbelweek, catacheseles, kindermoment tijdens de dienst, christelijke basisschool, godsdienstles
Korte uitleg: Je vraagt aan de kinderen wie vandaag onderweg naar de kerk regen heeft gezien? Om de regen te illustreren, neem je een gieter gevuld met water mee. De kinderen mogen hun handen onder het water van de gieter houden. Vervolgens vraag je aan de kinderen wie vandaag onderweg naar de kerk misschien de zon heeft gezien. Om de zon te illustreren, neem je een warmtelamp mee. De kinderen mogen de warmte voelen die de lamp afgeeft. Als laatste vraag je aan de kinderen wie vandaag onderweg naar de kerk de wind heeft gezien.
Nou, dat is lastig! De regen en de zon kan je zien, maar de wind niet. Je kunt de wind wel voelen en het effect van de wind zien. Om de wind te illustreren, neem je een ventilator mee. De kinderen mogen de wind voelen en kunnen een windmolentje van papier voor de ventilator houden.
Met Pinksteren vieren we dat de Heilige Geest is gekomen. Maar de Heilige Geest kan je net als de wind niet zien. Dat maakt het wel lastig. Voor de discipelen was Jezus als de zon, zijn woorden waren als regen. Je kon Hem zien, horen en aanraken. Jezus zei dat het beter was dat Hij wegging, omdat dan de Trooster zou komen.
Deze Trooster is de Heilige Geest. Je kunt Hem niet of horen, maar Hij wil in ons waaien met Zijn wind.
Korte uitleg: Dit is een leuke en mooie activiteit om met de kinderen (en de volwassenen) stil te staan bij de uitstorting van de Heilige Geest.
Thema’s: Heilige Geest, Pinksteren
Te gebruiken voor: kindermoment tijdens de dienst, creatief kinderwerk, verwerking van onderwijs over Pinksteren en de kracht van de Heilige Geest
Bijbeltekst: "Toen de dag van Pinksteren aanbrak, waren zij allen op één plaats bijeen. Plotseling kwam er uit de hemel een geraas alsof er een hevige wind opstak, en het vulde heel het huis waar zij waren. Er verschenen hun vurige tongen, die zich verspreidden en zich op ieder van hen neerzetten.” (Handelingen 2: 1-3)